Do jeito que está a educação escolar brasileira, não sei se fará diferença. A verdade

é que os alunos levam as áreas de sociologia, filosofia e até geografia e história como se fossem "tapa buraco". Falo como quem já foi aluno e como professora formada. É importante sim, que o aluno desenvolva criticidade ante a sociedade posta e se reconheça como sujeito ativo e passivo da mesma, mas os alunos estão "nem aí". Muitas ideologias já defendidas por meus professores desde o Ensino Fundamental, tem pessoas que só estão apreendendo agora na Universidade. Eu consegui apreender muitas dessas ideologias e questões filosóficas, porque sempre fui assídua em leitura. Sempre fez parte do meu ser buscar conhecimento.